このページの要点
トビタテ!留学JAPAN(高校生等対象)第11期の倍率は、公表値から計算すると全国枠が約3.6倍、地域枠が約1.8倍です。
- 実数:文部科学省の公表によると第11期は【高校生等対象】応募2,602名・採用718名、【拠点形成支援事業(地域枠)】応募651名・採用365名。合計の採用は1,083名です。
- 枠を分けないと数字が狂う:全国枠と地域枠を合算すると約3.0倍になります。「4倍」などの数字は、大学生の値や枠の混在が原因で実態とずれることがあります。
- 倍率は枠の選び方で変わる:コース別の人数、第一/第二日程、家計基準外は支援予定人数全体の1割程度、125日以上のロングは全体で20人程度——ここを踏まえて出す枠を決めます。
倍率を知りたい理由は「受かるかどうか」を見積もりたいからですが、トビタテの場合、全体倍率よりも枠の構造を見るほうが実用的です。第11期は応募者が前年度から4割増えており、全体としては厳しくなっています。一方で地域枠は約1.8倍で、対象の府県に該当するかどうかで景色が変わります。この記事では文部科学省の公表数値から倍率を算出し、コース・日程・家計基準・期間という4つの枠の構造、審査で重視される観点、そして落ちる計画の型までを整理します。
本記事の応募者数・採用者数は、文部科学省が2026年6月4日に公表した「トビタテ!留学JAPAN 新・日本代表プログラム【高校生等対象】【拠点形成支援事業】2026年度(第11期)派遣留学生決定」の内容、枠の構造は同期の募集要項にもとづきます(2026年7月時点)。倍率そのものは公式に公表されていないため、公表された応募者数と採用者数から当サイトが算出した参考値です。期ごとに応募状況・枠は変わるため、応募時は最新の公表資料でご確認ください。
第11期の実数で倍率を計算する
POINT
第11期(2026年度)は【高校生等対象】が応募2,602名・採用718名、【拠点形成支援事業】が応募651名・採用365名。全国枠と地域枠では倍率が2倍近く違います。
第11期(2026年度)の応募・採用と倍率(倍率は公表値から当サイト算出)
| 枠 | 応募者数 | 採用者数 | 倍率(算出) |
|---|---|---|---|
| 【高校生等対象】=全国枠 | 2,602名 | 718名 | 約3.6倍 |
| 【拠点形成支援事業】=地域枠 | 651名 | 365名 | 約1.8倍 |
| 合計 | 3,253名 | 1,083名 | 約3.0倍 |
全国枠(高校生等対象)の推移(倍率は公表値から当サイト算出)
| 区分 | 第10期(2025年度) | 第11期(2026年度) |
|---|---|---|
| 応募者数 | 1,886名 | 2,602名(約4割増) |
| 採用者数 | 717名 | 718名(ほぼ横ばい) |
| 倍率(算出) | 約2.6倍 | 約3.6倍 |
見るべきは「採用が増えていない」ことです。第10期717名→第11期718名でほぼ横ばいのまま応募が約4割増えたため、全国枠の倍率は約2.6倍から約3.6倍へ上がりました。合計採用者数が第2ステージ最多の1,083名になったのは拠点形成支援事業の府県が加わったからで、全国枠の採用枠が広がったわけではありません。
つまり「採用が増えたから通りやすくなった」とは言えません。増えた分は拠点形成支援事業(令和7年度に採択された6府県)によるもので、全国枠だけを見れば競争は明確に強まっています。
ネット上で見かける「高校生は4倍前後」という数字は、出典が示されていないものが多く、学種や枠が揃っていないことがあります。とくに紛らわしいのが期の番号です。トビタテの期は学種ごとに別体系で、2026年度は高校生等対象が第11期、大学生等対象が第18期にあたります。「第11期=高校生」であり、大学生の数値をそのまま高校生の倍率として引くことはできません。比較するときは期・学種・枠(全国枠か拠点形成支援事業か)の3点を揃えてください。制度そのものの内容はトビタテ!留学JAPAN 高校生ガイドにまとめています。
各期の応募者数・採用者数は文部科学省の報道発表で期ごとに公表されています。本記事では第11期(2026年6月4日公表)と、そこに併記された前年度=第10期の数値を使いました。第9期以前まで遡った推移は、公式サイトの実績一覧が画像で掲載されているため本記事では扱っていません。倍率はいずれも公表値からの当サイト算出です。なお本文で触れる留学費用の目安(短期の総額30〜60万円など)は、当サイトの費用記事と同じレンジを用いています。
拠点形成支援事業(地域枠)に該当するかを先に確認する
POINT
対象の府県に該当すれば、倍率は約1.8倍。同じ制度でありながら、住んでいる場所・通っている学校で採用可能性が変わります。まずここを確認してください。
拠点形成支援事業は、地域の産学官が協働して高校生等に留学機会を提供する取り組みで、令和5年度に始まりました。文部科学省の公表によれば、採択されたのは令和5年度が石川県・静岡県・滋賀県、令和6年度が福島県・高知県、令和7年度が群馬県・富山県・京都府・和歌山県・徳島県・福岡県です。第11期はこの枠で365名が採用されています(採用人数に計上されているのは令和6年度以降の8府県)。
全国枠と地域枠の違い
| 観点 | 全国枠(高校生等対象) | 地域枠(拠点形成支援事業) |
|---|---|---|
| 対象 | 全国の高校生等 | 採択された府県の高校生等(要件は地域の協議会が定める) |
| 第11期の規模 | 応募2,602名・採用718名 | 応募651名・採用365名 |
| 倍率(算出) | 約3.6倍 | 約1.8倍 |
| 募集の窓口 | 在籍高校を通じて機構へ | 地域の協議会(詳細は各プログラムの募集要項) |
| 併願 | — | 全国枠との併願可否は各プログラムの募集要項で確認が必要 |
拠点形成支援事業の府県別 応募・採用(第11期/倍率は公表値から当サイト算出)
| 府県 | 応募 | 採用 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 京都府 | 145名 | 100名 | 約1.5倍 |
| 福島県 | 62名 | 42名 | 約1.5倍 |
| 富山県 | 78名 | 50名 | 約1.6倍 |
| 高知県 | 59名 | 32名 | 約1.8倍 |
| 群馬県 | 97名 | 50名 | 約1.9倍 |
| 和歌山県 | 41名 | 21名 | 約2.0倍 |
| 徳島県 | 112名 | 50名 | 約2.2倍 |
| 福岡県 | 57名 | 20名 | 約2.9倍 |
| 合計 | 651名 | 365名 | 約1.8倍 |
「地域枠なら1.8倍」は合算値です。実際には京都府の約1.5倍から福岡県の約2.9倍まで2倍近い幅があり、全国枠(約3.6倍)と大きく変わらない府県もあります。ご自身の府県の数字で見てください。採用枠は各地域の企業等の拠出額に応じて決まるとされ、年度によって変動します。なお令和5年度に採択された石川県・静岡県・滋賀県は令和7年度で拠点形成支援事業としての支援が終了し(3県とも独自に事業を継続)、第11期の人数には計上されていません。
対象地域にお住まいなら、まず地域の協議会の募集要項を確認するのが合理的です。募集要項でも「併願の可否は各プログラムの募集要項で必ず確認する」よう案内されています。対象外の地域の場合は、この差を織り込んだうえで全国枠に出すか、留学団体や自治体の奨学金を並行して検討します(高校生の留学奨学金ガイド)。
倍率は「どの枠で出すか」で変えられる
POINT
トビタテは単一の選考ではありません。コース・応募日程・家計基準・留学期間の4つで枠が細かく分かれており、全体倍率よりこの構造のほうが結果を左右します。
枠の構造(第11期の例)
| 区分 | 枠の内訳 | 読み取り方 |
|---|---|---|
| コース | マイ好奇心探究250人/STEAM探究160人/社会課題探究150人/スポーツ・芸術探究140人 | 枠の大小に差がある。計画の中身に合うコースを選ぶのが前提だが、どのコースに該当しうるかは検討の余地がある |
| 在籍校の所在地(地域応援枠) | 都道府県別の応募者が第一日程で15人以上なら、その都道府県の第一日程応募者の上位5人を優先採用(第一日程が15人未満で第一・第二の合計が15人以上なら第二日程の上位2人)。拠点形成支援事業の採択県には設定なし | 応募者が少ない都道府県の高校に在籍していると実質的に有利。判定は居住地ではなく在籍高校の所在地 |
| 応募日程 | 第一日程580人(応募2,136名・採用586名=約3.6倍)/第二日程120人(応募466名・採用132名=約3.5倍)※倍率は当サイト算出 | 枠の大きさは5倍近く違うが、実際の倍率はほぼ同じ。日程選びは有利・不利ではなく、準備期間と選考方式(第二日程は全員が個人面接)で決める |
| 家計基準 | 家計基準外は支援予定人数全体の1割程度が上限 | 所得が基準を超える家庭は、枠が約1割に限られ支給額も月6万円相当に下がる |
| 留学期間 | 125日以上(ロング)は全体で20人程度 | 1学期以上の長期計画は枠が極端に小さい。短めの計画のほうが枠は大きい |
「地域応援枠」は倍率の話でほとんど語られませんが、構造としては最も効きます。要は都道府県内で上位5人に入れば採用される設計です。全国2,602人の中で上位718人を狙うのと、都道府県内の応募者の中で上位5人を狙うのは、まったく違う勝負になります。
また、第二日程は枠が120人しかないため「不利」と書かれることがありますが、第11期の公表値から計算すると第一日程が約3.6倍、第二日程が約3.5倍で、日程による倍率の差はほとんどありません(応募者数も枠に比例して少ないためです)。したがって新高校1年生の日程選びは「どちらが通りやすいか」ではなく、「書面審査を経ずに全員が面接に進む第二日程(5月)まで準備期間を取るか、3月の第一日程で早く勝負するか」という設計の問題になります。
この表から実務的な結論が2つ出ます。1つは、長期留学をトビタテ前提で設計するのは危険だということ。ロングの枠は20人程度で、1年間の留学資金をこの制度に依存するのは現実的ではありません。もう1つは、新高校1年生には日程の選択肢があるという点です。第二日程は枠が小さい代わりに全員が面接に進みます。書面で落ちるのが不安か、準備期間が足りないか、で選び方が変わります。
避けたい
「倍率3.6倍だから3人に2人は落ちる」と全体の数字だけで判断する
こうすればOK
自分が出す枠(地域枠か全国枠か、コース、日程、家計基準の内外、期間)で見る。同じ制度内で条件がかなり違う
避けたい
枠が大きいコースに計画を無理に寄せる
こうすればOK
計画の中身とコースの定義が合っているかを優先する。要項はSTEAM領域の計画を他コースに出さないよう明記しており、ずれた応募は評価されにくい
避けたい
1年間の留学費用をトビタテで賄う前提で計画する
こうすればOK
ロングの枠は全体で20人程度。長期は交換留学団体の奨学金や自治体の派遣も並行して検討する
審査で見られるのは「人物」——倍率対策の方向が変わる
POINT
募集要項は審査を「人物」と「計画」の2観点で行い、人物の観点をより重視すると明記しています。つまり点数を積み上げる対策とは方向が違います。
成績や語学試験のスコアは応募の必須要件になっていません。人物の観点として挙げられているのは、多様な価値観を柔軟に取り入れる意欲、社会に貢献しようとする志、好奇心を原動力に新たな価値を創造する力、探究心を持って視野を広げる姿勢、失敗を恐れず挑戦し続ける気持ち、リーダーシップ、多様な人々と対話し協働する姿勢です。計画の観点は、目的と学びたいことが明確か、目的に対して留学先・期間・探究活動の内容が適切か、成果を将来と社会にどう還元するかの3点です。
保護者が関わる際に注意したいのは、大人が計画書を整えるほど「人物」が見えにくくなることです。第一日程では書面審査の通過者が個人面接に進み、第二日程は応募者全員が個人面接を受けます。面接で問われるのは本人の言葉なので、書面と本人の言葉が一致していないほうがむしろ不利になります。保護者の役割は、テーマを一緒に探すこと、学校との連絡を支えること、必要書類(家計基準の判定に使う課税証明書など)を用意することに置くのが現実的です。
選考・審査に関する問い合わせや採否結果の理由には一切回答されないと募集要項に明記されています。不採用の原因を公式に確認する手段はないため、次に出す場合は自分たちで計画を見直す必要があります。
どの留学の形なら計画が立つか整理する
期間・国・活動内容の組み合わせから、無理のない留学計画の方向を確認できます。
倍率の前に落ちる——形式要件で外れる計画
POINT
内容の優劣以前に、要件を外した計画は対象になりません。とくに「受入先機関」の定義は誤解が多いポイントです。
第11期の募集要項では、受入先機関として認められない例が列挙されています。日本に所在する法人・団体(海外事務所は可)、滞在先(ホームステイ先・寮・ホテル)、留学あっせん業者(留学エージェント・旅行代理店・現地ツアー会社等。ただし留学計画の活動内容がその業者の業務・活動に関するものである場合のみ可)、個人(親戚・知り合い・教師宅等。個人経営の事業に関する活動なら可)です。加えて、機構がエージェントやその留学プログラムを公認・認定することはないと明記されており、要件を満たすかの確認は応募者側の責任になります。
- 1語学学習だけの計画になっていないか:要項は「語学学習のみを行う計画は、支援の対象外」と明記している。語学学習が認められるのは、留学全体の準備過程または補助的な位置づけとして計画の一部に含まれる場合だけ。探究の「問い」が計画の中心にあるかを最初に確認する
- 2受入先機関が要件を満たしているか:活動する場所(大学・研究機関・企業・NPO・現地校など)を受入先機関にする。滞在先は不可。留学あっせん業者も原則不可(留学計画の活動内容がその業者の業務・活動に関するものである場合のみ可)
- 3活動日で日数を数えているか:留学期間は受入先機関で活動した日で数え、出国日・移動日・帰国日は含まない。14日を下回ると対象外になりうる
- 4活動を証明できるか:受入先機関が発行する修了証明書等で活動を証明する必要がある
- 5形式要件を満たしているか:卒業を目的とした課程に在籍、査証を確実に取得し得る、過去に採用されていない、併給の上限を超えない
- 6渡航先の危険情報レベルを確認したか:受入先機関の所在地が外務省「海外安全ホームページ」の危険情報・感染症危険情報でレベル2(不要不急の渡航は止めてください)以上の地域は対象外。応募時点でレベル2以上でも選考には差し支えないが、留学開始時点または留学中にレベル2以上になると原則として奨学金の支給対象外になる
- 7校内の締切に間に合っているか:応募申請期限後は差替え・訂正が一切できない
この形式要件のチェックは、倍率を1%改善する工夫より確実に効きます。応募実務の詳細と対象外になる費目は返済不要の留学奨学金でいくら残るかでも扱っています。
不採用だったときに家計をどう動かすか
POINT
採否が出るのは渡航年の春です。「落ちたら白紙」にしないための分岐を、応募の時点で決めておくのが実務です。
第11期では採否結果の通知が4月下旬〜5月下旬、留学開始が7月10日以降でした。ここで計画が止まると、準備期間をそのまま失います。3つの方向のどれを取るかを先に決めておけば、通知が来た日から動けます。
不採用時の3つの分岐
| 方向 | 具体策 | 判断のポイント |
|---|---|---|
| 総額を下げて実行する | 期間を短くする/費用の安い国に変える/交換留学に切り替える | 短期なら総額30〜60万円が目安。長期は交換留学のほうが総額を抑えやすい |
| 別の給付型に切り替える | 留学団体の奨学金(プログラム選考と一体)、自治体の制度 | 派遣プログラムの募集時期に間に合うか。在住・在籍要件を満たすか |
| 借入で埋めて実行する | 国の教育ローン(3か月以上の留学で450万円以内)など | 返済は保護者の家計から。大学進学の費用と重ならないか |
もう一つ現実的な選択は、次の期に出し直すことです。過去に採用された人は再応募できませんが、不採用の場合の扱いは各期の募集要項で確認してください。学年が上がると応募できる日程が変わるため、同じ計画をそのまま出せるとは限りません。費用全体の見積りは高校留学の費用ガイド、短期の相場は高校生の短期留学ガイドで確認できます。
まとめ
トビタテ!留学JAPAN(高校生等対象)第11期の倍率は、公表された応募者数と採用者数から計算すると全国枠が約3.6倍、地域枠(拠点形成支援事業)が約1.8倍、合算で約3.0倍です。全国枠の応募は前年度から約4割増えており、全体としては厳しくなっています。ただしこの制度は単一の選考ではなく、コース(250人〜140人)・応募日程(第一580人/第二120人)・家計基準(基準外は全体の1割程度が上限)・留学期間(125日以上は全体で20人程度)で枠が分かれています。したがって「倍率が高いから諦める」でも「4倍なら大丈夫」でもなく、自分が出す枠を選び、形式要件を外さないことが実務になります。審査は人物を重視するため、保護者が計画書を仕上げるより、テーマ探しと学校との連携、書類の準備に力を割くほうが効果的です。制度の全体像はトビタテ!留学JAPAN 高校生ガイドをご覧ください。
Q.トビタテ(高校生)の倍率は結局どのくらいですか?
第11期(2026年度)の公表値から計算すると、【高校生等対象】は応募2,602名・採用718名で約3.6倍、【拠点形成支援事業(地域枠)】は応募651名・採用365名で約1.8倍、合算では約3.0倍です。倍率は公式に公表されていないため、公表された応募・採用者数からの算出値です。期ごとに変わるため最新の公表資料で確認してください。
Q.倍率は上がっているのですか?
全国枠では上がっています。文部科学省の公表によると【高校生等対象】の応募者は前年度の1,886名から第11期の2,602名へと約4割増加しました。一方で採用者の合計は地域枠(拠点形成支援事業)の拡大により1,083名と第2ステージ最多になっています。「採用が増えた」と「全国枠が厳しくなった」は同時に起きているため、枠を分けて見る必要があります。
Q.どのコースが受かりやすいですか?
枠の大きさには差があり、第11期はマイ好奇心探究250人/STEAM探究160人/社会課題探究150人/スポーツ・芸術探究140人でした。ただし枠の大小でコースを選ぶのは本末転倒です。募集要項はSTEAM領域の計画を他コースに出さないよう明記しており、計画の内容とコースの定義が合っていることが前提になります。まず計画を固め、それが当てはまるコースを選んでください。
Q.所得が高いと受かりませんか?
応募自体は可能ですが、家計基準を超える場合の採用は支援予定人数全体の1割程度が上限とされ(支援予定700名に対して1割程度=おおよそ70人前後という計算になります。要項は割合のみの記載で、実数は当サイト算出)、支給額も月6万円相当に下がります。家計基準はJASSOの第二種奨学金(予約採用)の基準に沿って在籍高校が判定します。枠が限られる前提で、留学団体や自治体の奨学金も並行して検討するのが現実的です。
Q.1年間の留学だと通りにくいのですか?
枠が非常に小さいのが実情です。第11期では、留学期間125日以上の「ロング」の計画は支援予定人数全体のうち20人程度の採用予定とされていました。1年間の留学資金をトビタテに依存する計画は現実的ではないため、交換留学団体の奨学金や自治体の派遣プログラムを主軸に据えることをおすすめします。
Q.不採用の理由は教えてもらえますか?
教えてもらえません。募集要項には、選考・審査にかかる問い合わせおよび採否結果の理由については一切お答えできないと明記されています。なお不採用だった場合は次の期に再応募できます(応募できないのは過去に採用された人だけです)。次に出す場合は、要件の充足(語学学習のみでないか・受入先機関・活動日数・危険情報レベル)と計画の明確さを自分たちで点検することになります。採否通知は渡航年の春なので、不採用時の代替案を応募時点で決めておいてください。
採用されなかった場合の必要額も出しておく
給付が付かない前提の総額を先に把握しておくと、春の通知後すぐに判断できます。






